módulo1 actividad 4.1

Actividad 4. Situación de enseñanza con uso de TIC
NOMBRE DEL PROFESOR: ESTELA OLIVIA HUBER ROSAS
TITULO DE LA SITUACIÓN DE ENSEÑANZA
El sitio y su entorno
MATERIA QUE IMPARTE Taller de proyectos V y VI
OBJETIVO DE LA SITUACIÓN DE ENSEÑANZA Documentar la metodología para aproximarse a un sitio con la finalidad de que la investigación realizada sirva de referente teórico en el trabajo proyectual.
HABILIDADES DIGITALES A PROMOVER EN
LOS ALUMNOS HABILIDAD: (Aa2.1) Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
(Aa2.2) Construcción de criterios para definir la credibilidad de la información
JUSTIFICACIÓN: Para obtener información de un sitio, se recurre a diversas fuentes tanto cartográficas, como históricas, estadísticas, geográficas entre otras. Y se deberá tanto seleccionar las fuentes como la información misma.
HABILIDAD: A través de la (D2.1) edición de imágenes a un programa de dibujo.
JUSTIFICACIÓN: Generar lo que denominamos un “plano base” en el que se expresa de manera gráfica la situación “actual” del sitio.
RECURSOS Y MATERIALES Internet
Google earth o similares
Blog de grupo
Autocad
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDADES EN EL SALÓN DE CLASE
(DURACIÓN) PARA EL PROFESOR:
1. Describir la importancia de conocer el sitio  y la manera de hacerlo.
2. Mencionar  algunas fuentes e instituciones que proporcionan información geográfica, estadística, histórica y física del sitio.
3. Mostrar la manera de expresar dicha información a través de proyecciones: mapas, croquis, alzados, etc.
4. Establecer criterios para manejar la información y su credibilidad.
 PARA EL ALUMNO:
1. Realizar apuntes del método de investigación, sus características y fuentes de información.
2. Plantea r dudas.
ACTIVIDADES EXTRA CLASE
(DURACIÓN: ) PARA EL PROFESOR:
1. Creación de blog grupal para compartir información
2. Promover el uso de un software como Dropbox para intercambiar información
3. Revisión de información
 PARA EL ALUMNO:
1. Búsqueda de información en internet
2. Convertir la información a CAD
3. Realización del  o los planos base a partir de la búsqueda
4. Realización de láminas informativas que expresen la información requerida para “conocer” el sitio
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO Informe de investigación del sitio en carpeta de trabajo.
Plano base del sitio y el lugar del trabajo.